Balogh László , Bolló Csaba , Dávid Imre

A pedagógusok, szülők együttműködése és a kollégiumok szerepe a tehetségfejlesztésben

Name: A pedagógusok, szülők együttműködése és a kollégiumok szerepe a tehetségfejlesztésben
Price: 2200.00 HUF
Availability: InStock
Author: Balogh László

Balogh László, Bolló Csaba, Dávid Imre - A pedagógusok, szülők együttműködése és a kollégiumok szerepe a tehetségfejlesztésben, 2014 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

2 200 Ft

4 000 Ft

45%

Állapot

Készleten

Jó

Központi raktár

Kedvezményes

110

hűségpont

Hogy működik az alku?

Bővebb leírás

Kiadó:	Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége
Kiadás éve:	2014
Nyomda:	D-Plus
Borítótervezők:	Kállai-Nagy Krisztina
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	254
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 16.00 cm, Magasság: 23.50 cm
Kategória:	Pedagógia

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

ELÖSZÓ                                                                      7

L A TÉMAKÖR PSZICHOLÓGIAI, PEDAGÓGIAI
     SAROKPONTJAI: TEHETSÉG, CSALÁD, PEDAGÓGUS                              9
     1.1. A tehetséggondozás alapkérdései (Balogh László)                 9
         Irodalom                                                         34
     1.2. A család szerepe a tehetségek fejlesztésében (Tóth László)      40
         Irodalom                                                         57
     1.3. A pedagógus (Dávid Imre)                                        59

2. A PEDAGÓGUS ESZKÖZRENDSZERE SAJÁT
     SZEMÉLYISÉGÉNEK „KARBANTARTÁSÁHOZ"
     (Dávid Imre)                                                         70
     2.1. A pedagógus munkáját leginkább negatívan befolyásoló
         pszichológiai jelenség: a stressz jelenségvilága                 70
     2.2. A legjelentősebb iskolai stresszorok egy hazai kutatás tükrében 89
     2.3. A kiégés (burnout) jelenségvilága                               96
     2.4. Tréningmódszer a stressz, a konfliktusok kezelésére            122
         Irodalom                                                        127

3. A PEDAGÓGUS ÉS A SZÜLŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK 
     GYAKORLATI ASPEKTUSAI (Balogh László)                                134
     3.1. A család alapvető funkciói a tehetséggondozásban                134 
     3.2. A pedagógus és a szülő együttműködésének tartalmi elemei
         a tehetséggondozásban                                            138
     3.3. Az együttműködés főbb szervezeti keretei                        172
     Melléklet                                                            177
     Irodalom                                                             189


4. A KOLLÉGIUM LEHETŐSÉGEI ÉS ESZKÖZRENDSZERE
    A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN                                              194 
    4.1. A magyar kollégiumi tehetséggondozás története
        (Tóth Tamás)                                                   194
    4.2. A kollégiumi tehetséggondozás napjaink gyakorlatában
        (Botló Csaba)                                                  203
    43. A kollégiumi tevékenység szerkezete (Botló Csaba)              211
    4.4. Azonosítás, pszichológiai és pedagógiai mérések (Botló Csaba) 213
        Tehetségfejlesztő tevékenységek a kollégiumban (Botló Csaba)   215
    4.6. Az Arany János Tehetséggondozó Program megvalósulása 
        a sárospataki Árpád Vezér Gimnázium és Kollégiumban
        (Botló Csaba)                                                  222
    4_7. Az AJTP intézményi tevékenységrendszere, a kollégium
        foglalkozásai, kollégiumi programjai, bennmaradós hétvégék 
        programtervei (évfolyamonkénti és szervezeti bontásban)
        (Bolló Csaba)                                                  234
        Hátránykompenzáció (Botló Csaba)                               250
    49. A tanulók nyomon követése, utógondozás (Botló Csaba)           251
    MeSeldet                                                           252
    Irodalom                                                           253