Fazekasné Baksi Piroska (szerk.) , Flaskó Judit (szerk.)

A szem a lélek tükre

Name: A szem a lélek tükre
Price: 13590.00 HUF
Availability: InStock
Author: Fazekasné Baksi Piroska (szerk.)
ISBN: 9638620056

Játékos látásfejlesztő program 3-7 éves gyermekek részére

Fazekasné Baksi Piroska (szerk.), Flaskó Judit (szerk.) - A szem a lélek tükre, Pomáz 2002 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

13 590 Ft

Állapot

Készleten

Jó állapotú antikvár könyv

Partner

Ezt a könyvet külső partnertől szerezzük be Önnek, a szállítási idő hosszabb lehet, kérjük megrendeléskor ezt vegye figyelembe.

Várható szállítási idő: 4-7 nap

680

hűségpont

Hogy működik az alku?

Az egyik legnagyobb szerencsétlenség, ami embert érhet, a látás elvesztése vagy tartós megromlása. Gyógyítani a bajt nem mindig lehet, de megelőzni igen. Ezért is vállaltuk fel játékos látásfejlesztő programunkkal az útmutató szerepét, hogy munkánkkal segítsük kiküszöbölni a látással kapcsolatos zavarokat, és fejleszteni az ember kincsét, a látást. Hiszen látva ismeri meg az ember a világot, szerez tapasztalatokat, információkat. A gyermek játék közben tanul, így szerez ismereteket szűkebb és tágabb környezetéről. Sajnos a gyermekek jelentős részének percepciós (észlelési) zavarai vannak. Ahhoz, hogy ez később az iskolában kerüléskor ne okozzon tanulási nehézségeket, erősítenünk kell az érzékelési apparátust, kiemelten a vizuális (látási) folyamatot. Ezt próbáltuk nevelőtestületünkkel összefogva kidolgozni és alkalmazni munkánk során.

Mutass kevesebbet

Bővebb leírás

ISBN:	9638620056
Kiadó:	Comenius Kiadó Kft.
Kiadás éve:	2002
Kiadás helye:	Pomáz
Nyomda:	Reálszisztéma Dabasi Nyomda Rt.
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	106
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 17.00 cm, Magasság: 24.00 cm
Súly:	0.30 kg
Kategória:	Pedagógia

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

Előszó	5
Bevezető	7
Az egészségnevelésről általában	9
Szemünk fénye	10
A gyengénlátás jelei az óvodában	10
A látás, mint tanult funkció	11
Mi okozhatja a kancsalságot?	13
Mikor kell a kezelést elkezdeni? Mennyi ideig tart a kezelés?	13
Hogyan ismerhető fel a kancsalság?	14
Hogyan gyógyítható a kancsalság?	14
Hogyan segítheti a szülő a tompalátás kezelését?	14
Gyakorlatsor szemtornához	15
Visus-set	17
Vizsgálatok	19
Percepció-fejlesztés	23
Vizuális fejlesztés	23
Gestalt-konstanciák fejlesztése	24
A tapintásos - sztereognosztikus - észlelés fejlesztése	25
A kinesztétikus mozgások észlelés fejlesztése	26
Lakásunk helyes megvilágítása	27
Étkezési szokások	29
Szem-kéz koordinációjának fejlesztése étkezés közben	29
Tavaszi étlap	30
Nyári étlap	30
Őszi étlap	31
Téli étlap	31
A mozgásfejlesztés jelentősége a látásélesség fejlesztésében	33
Mozgásfejlesztés a gyakorlatban	34
A nagymozgások fejlesztése	34
Egyensúlyérzék fejlesztése	34
Finommotorika	35
Szem-kéz, szem-láb koordináció	35
A test elülső és hátsó részei	37
Tárgyakhoz viszonyított testhelyzetek gyakorlása	37
Szem-kéz, szem-láb koordinációs gyakorlatok	40
Vázlatok	42
Mozgás	42
Futás	42
Járás	42
Gimnasztika	423
Főgyakorlat	43
Kiegészítő gyakorlat	43
Játék	43
Lábtorna	43
Szerrel végzett gyakorlatok: szalvéta, ceruza, legó	44
Szemünk fénye az utcán	45
Néhány tanács kisgyermekkorra	46
Lehetőségek óvodáskorban	46
Javaslatok óvodáskorra	47
Látható természet	47
Az ezerarcú természet csodái	48
Fejlesztőmunka	48
Külső világ tevékenység megismerése	50
Vázlatok	53
Állatokkal való ismerkedés	53
Természetvédelem	54
Környezetismeret: természetvédelem	55
A gombok matematikája	57
Matematika gyakorlása	60
Vázlatok	62
Hétfő	62
Kedd	62
Lazító (ráhangolójáték) fantáziajáték	62
A külső világ tevékenység megismerése, rajzolása, mintázása	63
Kézimunka	64
Színkocka játék	65
Vizuális nevelés	65
A vizuális nevelés tényezői	66
A vizuális nevelés szerepe, feladatai	66
Érés és tanulás	68
A vizuális nevelés néhány módszertani alapelve	70
A fejlesztés tartalma	71
Építés	71
Plasztikai munkák	71
Képalakítás	72
Műalkotásokkal való ismerkedés, környezetesztétikai tevékenység	74
Vizuális fejlesztő játékok	75
Vizuális nevelés	78
Vázlatok	81
Nagycsoport	
1. foglalkozás: Marionett százlábú készítése	81
2. foglalkozás: Katicabogár készítése papírmaséból kasírozással	81
3. foglalkozás: Húsvéti tojás festése üveglapra	82
4. foglalkozás: Gyöngyfűzés	82
5. foglalkozás: Bőrözés	83
Középső csoport	
1. foglalkozás: A batikolás technikájának elsajátítása	83
2. foglalkozás: Bábkészítés	84
A zenei nevelésben rejlő lehetőségek	85
A biológiai érettség fejlesztése	85
Ének-zene	87
Vázlatok	89
Képességfejlesztés játékidőben	91
Irodalmi nevelés	93
Óvoda az ezredfordulón	
Az óvodák és a fogyatékos gyermek	95
A fogyatékos gyermek	95
Általános elvek	96
A gyermek sérülés-specifikus fejlesztésének elvei, feladatai az óvodai nevelés során	96
Amit még tudnunk kell a szemről	99
Utószó	101

A szem a lélek tükre