Az értelem mérése

Name: Az értelem mérése
Availability: InStock
Author: Horváth György
ISBN: 9631834638

Horváth György - Az értelem mérése, Budapest 1991 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

500 Ft

1 900 Ft

74%

Állapot

Készleten

Jó

Központi raktár

Kedvezményes

hűségpont

Hogy működik az alku?

500 Ft

1 900 Ft

74%

570 Ft

1 900 Ft

70%

Bővebb leírás

ISBN:	9631834638
Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás éve:	1991
Kiadás helye:	Budapest
Nyomda:	Szegedi Nyomda
Borítótervezők:	Bogdán Hajnal
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	288 oldal
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 17.00 cm, Magasság: 24.00 cm
Súly:	0.00 kg
Kategória:	Pszichológia

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

I. A KÉPESSÉGEK MENNYISÉGI ELOSZLÁSA 5
A csümölgetéstől a tesztelésig 5
Egy tudomány születése 6
A mérés megszállottja, Galton 8
Példaképek: Darwin és Quetelet 11
Antropológiai és pszichológiai adatgyűjtés 15
Galton pszichológiai vizsgálódásai 19
Az átlaghoz való visszatérés törvénye 21
Regresszió és korreláció 26

II. AZ ÉRTELMI FEJLETTSÉG MÉRÉSE 29
Egy „ráérő" amatőr a dogmák ellen 29
A magasabb pszichikus működések laboratóriumi tanulmányozása 32
Fejlődéslélektani alapvetés 37
Az elme működésének „szintetikus elmélete" 42
Az életkori mérőskála 44
Képzettség és értelmi szint 46
A skála továbbfejlesztése 49

III. AZ INTELLIGENCIAMÉRÉS GYAKORLATA
ÉS AZ INTELLIGENCIA-HÁNYADOS 54
A gyermektanulmányozás kezdetei Magyarországon 54
Éltes Mátyás magyar Binet-adaptációja 58
A Binet—Simon-próbák külföldi adaptációi 62
Az intelligenciahányados bevezetése 74
„Tipikusan amerikai" 79
Háborús tesztvizsgálatok és következményeik 83
IV. MÉRÉS, BECSLÉS, VALÓSZÍNŰSÉG 91
Mérés és skála 91
Valószínűségi eloszlás és skálabeosztás 97


Nézeteltérések a normális eloszlás körül 107
Korrelációk és varianciák 113
Mérés és becslés 121

V. A KLASSZIKUS TESZTELMÉLET 128
A klasszikus tesztelmélet alapfeltevései 128
Egy „szimulált" példa 130
Az alapfeltevések következményei 135
Elméleti összefüggések 136
Valódi értékek kifejezése megfigyelhető értékekkel 144
A teszt megbízhatósága 148
Reliabilitás és teszthosszúság 152
A reliabilitás becslése tesztfelbontással 156
A teszt validitásai 160
Itemanalízis és tesztszerkesztés 162
A teszteredmények értelmezése 166
A zsugorodáskorrekció 168

VI. TESZTFAKTOROK ÉS AZ INTELLIGENCIA STRUKTÚRÁJA 171
A faktormodell 171
Az általános faktor elmélete 177
A többfaktor-elméletek 181
Az intelligencia strukturális szemlélete 187

VII. A MODERN TESZTELMÉLET 190
A klasszikus tesztelmélet bírálata 190
A modern tesztelmélet kialakulása 195
A Rasch-modellek 203
Modellváltozók és modellváltozatok 216
Alkalmazások és távlatok 219

VIII. AZ „INTELLIGENCIAVISZÁLY" 222
Politikai manipulációk 222
Mi hát az intelligencia? 225
Szociális és kulturális hatások 228
Kultúrsemleges tesztek? 231
Tehetség és alkotókészség 237
Intelligencia és heritabilitás 240
Az „intelligenciaviszály" 243


IX. TESZTEK AZ ISKOLÁBAN 246

FÜGGELÉK 250
A próbák rövid leírása 250
Időrendi táblázat 262
Szimulált teszteredmények táblázatai 263

JEGYZETEK 267

IRODALOM 271

NÉVMUTATÓ 278

CONTENTS 283