Az oktatás folyamata és módszerei

Name: Az oktatás folyamata és módszerei
Availability: InStock
Author: Nagy Sándor
ISBN: 9630431289

Nagy Sándor - Az oktatás folyamata és módszerei, Budapest 1993 antikvár könyv

(0 vélemény)

A mű további kiadásai

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

A mű további kiadásai

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

Antikvár könyv

840 Ft

1 400 Ft

40%

Állapot

Készleten

Jó állapotú antikvár könyv

Központi raktár

Kedvezményes

hűségpont

Hogy működik az alku?

1 480 Ft

2 200 Ft

A mű további kiadásai

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

A mű további kiadásai

Az oktatás folyamata és módszerei

Nagy Sándor

Kiadás éve: 1997

Előjegyezhető

Bővebb leírás

ISBN:	9630431289
Kiadó:	Volos Bt.
Kiadás éve:	1993
Kiadás helye:	Budapest
Borítótervezők:	Papp Kálmán
Nyomtatott példányszám:	3000
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	159 oldal
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 17.00 cm, Magasság: 24.00 cm
Súly:	0.20 kg
Kategória:	Pedagógia / Művelődéstörténet / Oktatás-nevelés / Tankönyvek / Módszertan

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

Bevezetés	5
Az oktatás fogalma	7
Az oktatás mint tanítás és tanulás	7
Az oktatásfogalom alakulásának történeti áttekintése	7
Az oktatásfogalom jelenkori értelmezései (Összehasonlítás)	9
A tanítás	11
A tanulás pedagógiai kérdései	14
Az oktatás korrelatív fogalmai (oktatás és képzés, oktatás és nevelés)	17
Az oktatás és képzés	17
Az oktatás és nevelés	20
Oktatási célok, tanulási eredmények	23
A teljesítményképes tudás rétegei	23
Egy empirikus oktatási céltaxonómia (teljesítménytaxonómia)	24
A dinamikus és rendszerbe illeszkedő ismeret	24
Az ismeretek alkalmazásának műveletei (jártasságok és készségek)	27
A képesség didaktikai problematikája	33
Az attitűdök mint az oktatás eredményei	35
Az oktatás folyamata	38
Az oktatási folyamat tervezésének szintjei	38
Tanítási-tanulási stratégiák az oktatási folyamatban	46
Empirikus-induktív stratégia	47
Szabály-példa-szabály (deduktív) stratégia	48
Információközvetítés és válfaja	48
Interiorizációs tanulási stratégia	49
Problémamegoldó stratégia	49
Programozott tanulási stratégia	50
A mesterfokú tanulás mint stratégia (optimális elsajátítás, a "megtanítás stratégiája")	51
Asszociációs rendszerek kiépítésének stratégiája	52
Algoritmusok tanulási stratégiája	52
Cselekvések, cselekvéssorok tanulása (kondicionálás)	52
Az oktatási folyamat szerkezete	54
A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása	72
A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása	57
A tanuló informálása a célról	58
Az elismeretek felidézése, regisztrálása, ellenőrzése	59
Az új ismeret "ténybeliségét" biztosító jelenségek, folyamatok (tárgyak, műalkotások stb.) prezentálása	59
A tények, jelenségek, folyamatok stb. elemzése	60
A fogalomalkotás, következtetések; absztrakciók, általánosítások	60
A rendszerezés, rögzítés	61
A tanultak alkalmazása (visszacsatolás)	63
A teljesítmény mérése, értékelése	65
Az oktatási folyamat szervezési kérdései	69
A folyamat ellentmondásai és a megoldások alternatív megközelítése	69
A tanítási óra	72
A tanítási órával kapcsolatos általános fejlődési jelenségek	72
Az egyes órákra való felkészülés: döntések sorozata	74
A tanítása órák változatai	77
A tanítási órával kapcsolatos általános fejlődési jelenségek	79
A házi feladat pedagógiai kérdésköre	80
A tanulás instruálása, tanulása; felkészítés a házi feladatok önálló elvégzésére	82
Tanulmányi kirándulások és üzemlátogatások	83
Korrepetálás, felzárkóztatás, tanácsadás	84
Az extracurriculum	85
Az oktatás módszerei	89
A módszer-fogalom megközelítési változatai	89
A módszertani kultúra empirikus dilemmái	91
Módszertani szabadság és értelmezési problémái	91
Pedagógiai divatok, "túlélő" módszerek, módszer ekvivalenciája	93
A módszerek lehetséges osztályozásának kérdése	95
A módszerek felosztásának rendszere; a rendszer "tagjai"	96
Új ismeretek tanítása-tanulása	96
A képességek tanítása-tanulása	118
Az alkalmazás módjai az oktatásban	124
A rendszerezés és rögzítés. Az ismétlés mint módszer	127
Szociális magatartásformák, tantárgy iránti és szociális attitűdök tanulása	128
Az oktatás nevelőhatásának átfogó vizsgálata; a nevelőhatás növelésének lehetőségei	128
Attitűdök tanulása az oktatás folyamatában	129
A proszociális magatartás tanulása; az "empatic learning"	130
A teljesítmények mérése, értékelése	131
Az ellenőrzés és értékelés helyzetképe	131
A közelmúlt tudományos erőfeszítései	132
A pedagógiai értékeléssel kapcsolatos alternatív álláspontok	133
Ellenőrzés, önellenőrzés, értékelés, önértékelés	134
Attitűdök, társas magatartásformák értékelése	138
Taneszközök az oktatási folyamatban	143
A taneszköz fogalma; alternatív megközelítések	143
A taneszközök felosztási lehetőségei	145
A taneszközök funkciója az oktatási folyamatban mint rendszerben	147
Az oktatástechnológia, illetve a pedagógiai technológia problémaköre	149
Audiovizuális eszközök az oktatási folyamatban	150
Munkatankönyvek, mint a programozott oktatás utódeszközei	151
A taneszközök kiválasztása; a döntéshozatal általános szempontjai	153

Az oktatás folyamata és módszerei

A mű további kiadásai

A mű további kiadásai

Antikvár könyv

840 Ft

1 400 Ft

1 480 Ft

2 200 Ft

A mű további kiadásai

A mű további kiadásai

Bővebb leírás

A mű további kiadásai

A mű további kiadásai

Nagy Sándor

Nagy Sándor további könyvei

Vélemények a könyvről

Központi raktár és ügyfélszolgálat

1045 Bp. Istvántelki út 10-12.
Telefon: +36 1 443-3460
Hétfőtől - péntekig 8 óra 30 perctől 17 óráig.

Belvárosi kereskedés

1053 Bp, Múzeum körút 39.
Telefon: +36 1 443-3461
Hétfőtől - péntekig 10 órától 18 óráig
szombaton zárva.

Központi raktár és ügyfélszolgálat

Belvárosi kereskedés

Központi raktár és ügyfélszolgálat

Belvárosi kereskedés

1045 Bp. Istvántelki út 10-12.
Telefon: +36 1 443-3460
Hétfőtől - péntekig 8 óra 30 perctől 17 óráig.

1053 Bp, Múzeum körút 39.
Telefon: +36 1 443-3461
Hétfőtől - péntekig 10 órától 18 óráig és szombaton zárva.

Nem támogatott böngészőt használ.

Kérjük használjon modern böngészőt például: Microsoft Edge, Safari, Google Chrome, Firefox...

Megértésüket köszönjük,

Régikönyvek.hu

/

/

Az oktatás folyamata és módszerei

Az oktatás folyamata és módszerei

A mű további kiadásai

A mű további kiadásai

Antikvár könyv

840 Ft

1 400 Ft

1 480 Ft

2 200 Ft

A mű további kiadásai

A mű további kiadásai

Bővebb leírás

A mű további kiadásai

A mű további kiadásai

Nagy Sándor

Nagy Sándor további könyvei

Vélemények a könyvről

Hírlevél feliratkozás

Központi raktár és ügyfélszolgálat

1045 Bp. Istvántelki út 10-12.Telefon: +36 1 443-3460Hétfőtől - péntekig 8 óra 30 perctől 17 óráig.

Belvárosi kereskedés

1053 Bp, Múzeum körút 39.Telefon: +36 1 443-3461Hétfőtől - péntekig 10 órától 18 óráig szombaton zárva.

Központi raktár és ügyfélszolgálat

Belvárosi kereskedés

Központi raktár és ügyfélszolgálat

Belvárosi kereskedés

1045 Bp. Istvántelki út 10-12.Telefon: +36 1 443-3460Hétfőtől - péntekig 8 óra 30 perctől 17 óráig.

1053 Bp, Múzeum körút 39.Telefon: +36 1 443-3461Hétfőtől - péntekig 10 órától 18 óráig és szombaton zárva.

Nem támogatott böngészőt használ.

Kérjük használjon modern böngészőt például: Microsoft Edge, Safari, Google Chrome, Firefox...

Megértésüket köszönjük,

Régikönyvek.hu

1 400 Ft

1045 Bp. Istvántelki út 10-12.
Telefon: +36 1 443-3460
Hétfőtől - péntekig 8 óra 30 perctől 17 óráig.

1053 Bp, Múzeum körút 39.
Telefon: +36 1 443-3461
Hétfőtől - péntekig 10 órától 18 óráig
szombaton zárva.

1045 Bp. Istvántelki út 10-12.
Telefon: +36 1 443-3460
Hétfőtől - péntekig 8 óra 30 perctől 17 óráig.

1053 Bp, Múzeum körút 39.
Telefon: +36 1 443-3461
Hétfőtől - péntekig 10 órától 18 óráig és szombaton zárva.