Bevezetés a pszichológiába

Name: Bevezetés a pszichológiába
Price: 7200.00 HUF
Availability: InStock
Author: Keményné Pálffy Katalin
ISBN: 9631944514

Keményné Pálffy Katalin - Bevezetés a pszichológiába, 2005 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

7 200 Ft

9 000 Ft

20%

Állapot

Készleten

Jó

Antikvár bolt

Kedvezményes

360

hűségpont

Hogy működik az alku?

A mű további kiadásai

A teljes lista

Bevezetés a pszichológiába

Keményné Pálffy Katalin

Kiadás éve: 2007

Előjegyezhető

Bevezetés a pszichológiába

Keményné Pálffy Katalin

Kiadás éve: 2007

Előjegyezhető

Bevezetés a pszichológiába

Keményné Pálffy Katalin

Kiadás éve: 2007

Előjegyezhető

A mű további kiadásai

A teljes lista

Bevezetés a pszichológiába

Keményné Pálffy Katalin

Kiadás éve: 2007

Előjegyezhető

Bővebb leírás

ISBN:	9631944514
Kiadó:	Nemzeti Tankönykiadó
Kiadás éve:	2005
Nyomda:	Gyomai Kner Nyomda
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	151
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 16.50 cm, Magasság: 24.00 cm
Súly:	0.00 kg
Kategória:	Pszichológia / Tankönyvek / Egyetemi, Főiskolai

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

  Előszó 
 I. Mit nyújthat a pszichológia az érdeklődőnek? 
  1. Mi a pszichológia? 
   1.1. A pszichólógia területei 
   1.2. A pszichológia módszerei 
  2. Az önismeret 
   2.1. Énkép, önértékelés, éniglvvédő manőverek
   2.2. Az önismeretszerzés módjai 
  3. A társismeret 
   3.1. Az empátia 
   3.2. A személyészlelés. Az első benyomás 
   3.3. Kategorizálás és sztereotípia 
   3.4. Az attitűd 
  4. A gyermekismeret 
   4.1. A fejlődés fogalma 
   4.2. Érés és tanulás 
   4.3. Öröklés és környezeti hatások viszonya 
   4.4. A fejlődés eltérő üteme és iránya 
   4.5. Életkori és egyéni sajátosságok 
II. A személyiség 
  1. A személyiség fogalma 
  2. A személyiség strukturális megközelítése 
   2.1. A pszichoanalitikus személyiségmodell 
   2.2. Az interperszonális személyiségmodell_ 
  3. Személyiségvonások és dimenziók 
  4. A személyiség tipológiai megközelítése 
   4.1. A Hippokratész—Galenosz-féle vérmérsékleti
     (temperamentum-) típusok 
   4.2. A Krestschmer-féle alkati típusok ... 
   4.3. Scheldon alkati tipológiája 
   4.4. A Pavlov-féle idegrendszeri típusok 
   4.5. A környezethez való attitűd szerinti tipológiák
III. Egyén és csoport 
  1. Az egyének közötti kölcsönhatás, az interakció 
   1.1. Az interakció fogalma 
   1.2. A kommunikáció 
     1.2.1. A kommunikáció formái 
     1.2.2. A verbális kommunikáció 


    1.2.3. Ami könnyíti és ami nehezíti a megértést   1.2.4. A nonverbális kommunikáció 
t   1.2.4. A nonverbális kommunikáció 
   1.3. A metakommunikáció 
  2. Státus és szerep 
   2.1. A szereptanulás 
   2.2. A szereptanulást segítő és gátló tényezők     2.2.1 A szerep „tisztázottsága" 
    2.2.1 A szerep „tisztázottsága" 
    2.2.2. Az elvárások összeegyeztethetősége 
    2.2.3. Tanulás a státus átvétele előtt 
    2.2.4. A szerep átható jellege 
  3. A csoport 
   3.1. A csoport fogalma 
   3.2. A csoport típusai 
   3.3. A csoport belső szerkezete 
   3.4. A társas helyzet 
   3.5. A csoport elemzése 
   3.6. Az egyén társas kapcsolatainak rendszere 
   3.7. A csoportnorma 
   3.8. Konformizmus és deviancia                 IV. A tanulás 
IV. A tanulás 
  I. A tanulás fogalma 
  2. A tanulás fajtái 
  3. Az emléknyomok rögzítése 
  4. A korai bevésődés — az imprinting 
  5. A tanulás mint kapcsolatképzés 
   5.1. A klasszikus kondicionálás 
   5.2. Az operáns kondicionálás 
   5.3. A latens tanulás 
   5.4. A belátásos tanulás 
   5.5. A verbális tanulás 
  6. A szociális tanulás 
   6.1. Az utánzás 
   6.2. Tanulás modellek alapján 
   6.3. Az azonosulás (identifikáció) 
   6.4. A belsővé tétel (interiorizáció)          V. A motiváció 
V. A motiváció 
  1. A motiváció fogalma 
  2. Az alapvető motívumok rendszere 
   2.1. A szükségletek 
   2.1 A homeosztatikus késztetések 
   2.3. A drive 
   2.4. Az érzelmek 


 2.5. A vágy mint motivációs tényező 
3. A motiváció idegélettani alapjai 
4. A magasabb rendű motívumok és a motívumok hierarchiája 
 4.1. A szándék mint motivációs tényező 
 4.2. A kompetenciaigény 
 4.3. A motívumok hierarchiája 
5. A motívumtanulás módjai 
 5.1. A céltárgyak és -helyzetek körének kibővülése 
 5.2. A motívumok kondicionálása 
 5.3. Az elsődleges motívumokra épülő másodlagos motívumok
   kialakulása 
 5.4. Szociális tényezők hatása a motívumtanulásra 
   5.4.1. A büntetés motivációs hatása 
   5.4.2. A jutalmazás motiváló hatása 
 5.5. A teljesítménymotiváció és az igényszint. Siker és kudarc 
 5.6. Az önkontroll kialakulása. Frusztráció és tolerancia 
Idegen szavak jegyzéke 
Felhasznált és ajánlott irodalom