Félénk, szomorú és nyugtalan gyerekekről

Name: Félénk, szomorú és nyugtalan gyerekekről
Price: 4085.00 HUF
Availability: InStock
Author: Henning Köhler
ISBN: 9789634309192

Egy spirituális nevelési gyakorlat alapjai

Henning Köhler - Félénk, szomorú és nyugtalan gyerekekről, Szeged 2009 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

Jelenleg nem elérhető. Tájékoztató ár az utolsó ismert ár és az aktuálisan érvényes kedvezmény alapján: 2 700 Ft. Jegyezze elő, és elsőként értesítjük, ha újra rendelhető!

Új könyv

4 085 Ft

4 300 Ft

Ezt a könyvet külső partnertől szerezzük be Önnek, a szállítási idő hosszabb lehet, kérjük megrendeléskor ezt vegye figyelembe.

Várható szállítási idő: 5nap

204

hűségpont

"...Figyeljék meg a gyerekek ragyogó szemét, akiknek pl. Jó Roland vagy Szent Miklós legendáját mondják el, ezek olyan történetek, amelyekben a 'jó ember' hõsként lép eléjük. Figyeljék csak meg, milyen büszkén és elégedetten reagálnak a gyerekek, - különösen az általános iskolás korban - szüleik "jó cselekedeteire..." "...Milyen fáradságos önnevelési munkával kell megküzdenünk a tolerancia erényéért, ha jelentõségét gondolkodásunkkal már felfogtuk! Pedig ha az életérzék nyílt titka közismertté válna, nevelési irányelveink természetes alapját képezhetné, és a toleranciára való fogékonyság már a gyermekek bölcsõjében megjelenhetne..." Az alapérzékek titkait és a bennük rejlõ lehetõségeket fedi fel a szerzõ gyakorlati útmutatással azoknak, akik a nevelést mûvészetnek gondolják.

Mutass kevesebbet

Bővebb leírás

ISBN:	9789634309192
Kiadó:	Szépnap Kiadó
Kiadás éve:	2009
Kiadás helye:	Szeged
Kiadás sorszáma:	Második, javított kiadás
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	182 oldal
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 14.00 cm, Magasság: 20.00 cm
Súly:	0.00 kg
Kategória:	Pszichológia / Természettudomány / Egészségügy / Gyermeknevelés, Csecsemőgondozás

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

Előszó az 5. kiadáshoz	5
Előszó az első kiadáshoz	11
A spirituális nevelési gyakorlat alapkérdései	13
Segítség az éjszakából	13
Válaszol-e az angyal?	17
A híd őrének kérdései	21
Ha a test túl hideg a lélek számára	24
Hideg fej - meleg szív	26
Mi a "morális nevelés"?	29
Az érzékelési folyamat mint világteremtő folyamat	32
Az utánzás és a jó utáni vágy	35
Az életérzék nyomában	39
Előzetes megjegyzések	39
A megelégedettségről	40
Széljegyzetek az életérzék "nehéz" témájához	43
A pozitív, nyugodt éber tudatállapot és a "jóság világprincípiuma"	46
Életritmusok és bizalom a létben	49
A nyugtalan, ideges gyermek	51
Az életérzék ápolása: a légzés felszabadítása	56
Nevelés és önnevelés. Tolerancia	58
A tapintásérzék nyomában	64
A bőr mint érzékszerv	64
A tapintásérzék jellemzése	66
Az "isteni érzésétől való áthatottság"	68
A tapintásérzék és a világ iránti érdeklődés. Különbözőség, rezonancia, nyilvánvalóság	71
Embertan és nevelési gyakorlat	73
Mit jelent "érteni"?	75
Szeretetteljes viszonyban a világgal	78
Közelség és sérülékenység	81
"A térben elhatárolt testi én"	83
A Földre érkezésről	85
Nevelés és önnevelés. A gondoskodás	89
A félős gyermek látens traumája	92
Az alapérzékek - szociális érzékek. A szerzett félelemről	95
A félős gyermek (megfigyelések)	99
Alváshoz készülődés és a nap kezdete	102
Nevelés és önnevelés: "a pozitív pillantás"	105
A félénk gyermek (további megfigyelések)	107
Összefoglalás: hogyan bánjunk a nyugtalan és félénk gyermekekkel?	109
A mozgás- és egyensúlyérzék nyomában	114
Előzetes megjegyzések	114
"Saját, szabad lelkiségünk átérzése"	115
Az autonümia érzése	118
A bennünk rejtőző művész	120
A lelki finomhangoltságról	125
A mozgás formája - a lelki struktúra	127
Empátia és részvét	128
Hibás végkövetkeztetések a nehéz fejlődési körülményekről	130
A szomorú, mélázó gyerek. A mozgásérzék látens zavarainak jellemzője	133
Háttér: az utánzóképesség gyengesége a kora gyermekkorban	137
Az angyal által megérintve: a gyermek öntudatlan vágyai	139
A szomorú, mélázó gyermekkel való bánásmód	140
Beszédalakítás - értelmes gesztus	143
Nevelés és önnevelés: a részvét ereje	145
Egyensúlyérzék	149
A kar és a kéz felszabadulása	152
Egyensúlyérzék és ítélőképesség	155
Lelki egyensúly és igazságérzék	158
"A járás kegyelmi ajándéka": az egyensúlyérzék vezető pozíciója	163
A lelki egyensúly és az önbecsülés	166
Összefoglalás: irányelvek a szomorú, mélázó gyermek esetében	169
Zárszó: Pedagógia és etika	171
Irodalom	173

Félénk, szomorú és nyugtalan gyerekekről