Gyermekklinikai pszichopatológia

Name: Gyermekklinikai pszichopatológia
Availability: InStock
Author: Dr. Gegesi Kiss Pál

Dr. Gegesi Kiss Pál - Gyermekklinikai pszichopatológia, Budapest 1971 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

1 375 Ft

2 500 Ft

45%

Állapot

Készleten

Jó

Központi raktár

Kedvezményes

Kiadói borító szakadozott, kopottas.

100

hűségpont

Hogy működik az alku?

2 000 Ft

2 500 Ft

20%

A könyv klinikai pszichológia nézőpontjából a teljesség igényével foglalkozik a csecsemő- és kisgyermekkor testi és pszichés rendellenességeivel, ezek bonyolultan összefonódód megjelenési formáival. [...] A szerző a témánál nemcsak az orvostudomány, hanem az egészségügy és az egész társadalom szempontjait is figyelembe veszi, s a könyvben summázott több évtizedes tapasztalatait nemcsak a szakember, hanem az életet mélyen ismerős tudós nézeteit is tükrözi.

Mutass kevesebbet

Bővebb leírás

Kiadó:	Akadémia Kiadó
Kiadás éve:	1971
Kiadás helye:	Budapest
Nyomda:	Akadémiai Nyomda
Borítótervezők:	Szalóki Róbert
Kötés típusa:	fűzött egészvászon kiadói borítóban
Terjedelem:	359 oldal
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 17.00 cm, Magasság: 24.50 cm
Kategória:	Pszichológia / Természettudomány / Egészségügy / Orvosi / Természettudomány / Egészségügy / Gyermeknevelés, Csecsemőgondozás

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

Előszó
                                 I. rész 
                     ÁLTALÁNOS OSSZEFOGOÉSER
Az egészség és a betegség                                           13
   Az egészség és a betegség összefüggése a klinikumban             13
   A korszerű klinikum                                              17
   M egészség                                                       20
   A betegség                                                       23
     A tünetek                                                      23
     A betegség tartalmi lényege                                    26
          A vele született bajok                                    27
          A szülés-megszületés okozta bajok, az „átmeneti életszak" 29
          Az extrauterin életszak „szerzett" betegségei             31
     A tárgyi jellegű kórokok                                       31
     Az absztrakt kórokok                                           32
          A külvilág felől ható pszichés ártalmak                   32
          A belvilágból induló pszichés ártalmak                    33
          A „túlterbeléses" ártalmak (valamiből túl sok)            33
          A hiány jellegű ártalmak (valamiből túl kevés)            34
          Az érzelmi vagy értelmi „túltáplálás"                     35
          A monotónia                                               36
          A hibás felnőtti példa                                    36
          M ártalom beépülése a pszichikumba                        37
A klinikai pszichopatológia                                         40
   M emberről általában                                             41
   A pszichikum                                                     45
     A pszichikum kialakulása                                       46
          A tudat-funkció rendszer                                  48
          A tudattalan funkció rendszer                             49
          A tudatos és tudattalan funkció-tartalmak összefüggése    51
     Az emlékezés                                                   51
     Az ingerekről, a reflexekről                                   52
          Az ingerek                                                53
          A reflexek                                                54
   Az embert mozgató tényezőkről                                    55
                                                                      5


  A pszichikum kialakulására ható tényezők                      57
    Az örökletes vele született tényezők                        58
    A „szerzett" tényezők                                       59
    A pszichikum kialakulásának determinizmusa                  60
      A pszichikum kialakulásának mechanizmusa. (Az alkalmazkodás, a 
      változtatás, az alkalmazkodás és változtatási törekvés egyidejűsége, 
      a tartalékgyűjtés, a saját cselekvések visszahatása, a már kialakult
      saját vélemény hatása, a múlt hatása, a jövő hatása)      63
  Az élet-jelentés •                                            65
  A mai ember életigényei, az-elérni kívánt „életcél"           69
    A fitológiai szükségletek mint ingerforrások humanizálódása 70
    A biológiai folyamatok mint ingerforrások humanizálódása    73
    A társadalmi folyamatok humanizálódása                      76
    A különböző ingerforrások összefüggése a humanizálódásban   78
  Az emberi pszichikum a kibernetika szemszögéből               80
    A kibernetikáról való gondolatok kritikus elemzése          84
A személyiség                                                   94
  A személyiségről általában                                    94
  A személyiség a kibernetika szemszögéből                      98
  A személyiség egyes szerkezeti elemeinek, egyes alapformáinak és az
    alapmechanizmusoknak kialakulása                            100
    A magzati egyediség                                         101
    Az extrauterin vegetatív személyiség-elem                   104
    Az újszülöttkori és csecsemőkori (egyedi archaikus) személyiség
       lényege és kialakulási mechanizmusa                      111
           Az újszülöttkori egyediség lényege és kialakulási meChaniz-
             musa                                              112
           A kialakulás mechanizmusa                            118
           A csecsemőkori személyiség lényege és kialakulási
             mechanizmusa                                       126 
    Az érzelmi személyiség-elem személyiségbe való beépülésének
      kezdeti mechanizmusa                                     135 
    A motoros személyiség-elem személyiségbe való beépülésének
      kezdeti mechanizmusa                                      149 
    Az értelmi személyiség-elem személyiségbe való beépülésének
      kezdeti mechanizmusa                                     158
    A mozgási, az érzelmi, az értelmi személyiség-elemek továbbfejlő- 
      désének egymásrautaltsága a személyiségben, egységbeszedődésük 
      mechanizmusa                                             162


                                  IE rész 
                       A KLINIKAI ÖSSZEFÜGGÉSEK
A klinikumról általában                                               173
A beteg gyermekkel való foglalkozás módszerei                         176
   A megismerkedés                                                    176
   A panasz első meghallgatása                                        176
   A kórelőzmény aktív felvétele                                      186
     A kórelőzmény felvétele általában                                186
     A kórelőzmény-felvétel részletei                                 188
      Genetikai kérdések                                              188
      Fiziológiai jellegű kérdések                                    189
           Az anya terhessége                                         189
           A szülés—megszületés                                       190
      Az extrauterin életre vonatkozó kérdések                        190
           Az újszülöttkor (az első 2 élethónap)                      190
           A csecsemőkor (az elsó 3 életév)                           195
             A szűkebb értelemben vett csecsemőkor (az elsó életév)   195
             A tágabb értelemben vett csecserabkor (az 1.-3. életén)  201
             Az interperszonális kapcsolatok jelentősége              202
             Az 1.-3. évesek mozgás-, cselekvés-funkciójának fejlődésére
                vonatkozó kórelőzmény felvétele                       214 
           Az óvodás életkorú (3.-6. éves) gyermekek kórelőzményé-
             nek felvétele                                            236
           Az. iskolás korú (7.-14. éves) gyermekek kórelőzményének
             Felvétele                                                251
      A kórelőzmény-felvétel összefoglalása                           258
   A beteg közvetlen vizsgálata                                       259
      Az érdeklődő beszélgetés                                        260
      A tárgyi jellegű vizsgálatok                                    263
             A vegetatív-szomatikus vizsgálatok                       263
             A pszichológiai tárgyi jellegű vizsgálatok               264
                A játszás                                             264
                Az egyedi spontán szimbolizáló játszás                267
                A szerepjáték                                         271
                Az óvoda szerepe és lehetőségei                       279
                A rajzolás és a festés                                284
                A feladat rajzolás (a farajz, az emberrel., a családrajz, a
                szín-forma ragasztás)                                 286
                A szabad rajzolás és festés                           294
      A tesztek alkalmazása                                           294
             Értelmi jellegű vizsgálatok                              294
             A projekciós tesztek                                     295
      A teszteljárások kritikája                                      303
                                                                         7


  A környezeti status praesens megállapítása       304
     A környezettanulmány                          304
         A családi helyzet                         305
         A családon kívüli helyzet                 306
         A környezettanulmány módszere és értéke   306
  A kórisme                                        308
    A „teljes diagnózis"                           308
A gyógyítás                                        320
    A gyógyítás általános szempontjai              320
         A szociális jellegű tevékenység           324
         A terápia lezárása általában              325
    A gyógyítás részlet. elemzése                  325
         A környezettel foglalkozás                325
         Az anyával foglalkozás                    327
         A gyermekkel közvetlen foglalkozás        331
  A kórjóslat                                      339
    A gyógyítási cél elérésében várható eredmények 339
    A közvetlen kórjóslat                          341
  A kívánatos pszichikum kialakulásának aktív egészségvédelme, a pszichés 
    zavarok létrejöttének megelőzése (profilaxis)  344