Indigó gyerekek II. rész

Tudjuk immár, hogy az indigókék (aurájú) gyerekek magukban hordozzák Isten adta tehetségüket. Sokan közülük született filozófusok, akik eszmélésük első pillanata óta az élet értelméről és a föld megmentésének lehetőségeiről gondolkodnak. Veleszületett tudósai, feltalálói és művészi képességekkel rendelkeznek. Társadalmunk, mivel a régi módszereken alapszik, nem észleli az indigók tehetségét. Tévesen hiperaktívnak, máskor korlátolt tudatúnak vélik őket. Számos szülő egyszerűen nincs tisztában gyermeke rendkívüli tehetségével. Ezek a gyerekek nagyfokú érzékenység mellett hihetetlen energiával rendelkeznek. Mivel hamar elunják a világi dolgokat, úgy tűnhet nem tudnak kellően összpontosítani. Ellenállnak a tekintélyelvűségnek és sajátos tanulási szokásokat nyilvánítanak meg, főleg az olvasásban és a matematikában. Gyakran csalódottak, mert nem találnak felnőttet aki támogatná ötleteiket. Passzív befogadás helyett saját tapasztalataik mozgósításával tanulnak. Képtelenek nyugton ülni, míg meg nem ragadja valami a figyelmüket, abban viszont teljesen elmerülnek. Rendkívül együttérzőek s emellett gyerekeknél szokatlan szorongásaik vannak, például halálfélelem, a szülők elvesztésének félelme. Az ismétlődő kudarcélmények miatt fejlődésük során tanulási gátlások jelentkeznek. Ugyanakkor kimutatható, hogy a mai kor gyermekei mentálisan jobban föl vannak szerelkezve, mintsem iskoláink meg tudnának birkózni a képzésükkel, vagy hogy egyáltatlán helyesen fel tudnák mérni az indigó gyerekek megjelenése kapcsán kialakult bonyolult helyzetet. Ismét egy remek könyv, pedagógiai mesterfogásokkal és tapasztalatokkal az odaadó szülők és nevelők számára.

Mutass kevesebbet