Magyar-latin szótár a középiskolák használatára

Korunk gyakorlati irányú törekvései nem kedveznek a humanista tanulmányoknak és a középiskolai tantervünk kevesebb időt szán a latin nyelv tanítására, mint azelőtt. Megszokottnak látszik tehát, hogy olyan segítőeszközöket adjunk a tanulók kezébe, amelynek megkönnyítik a munkájukat és vezetik őket a kevésbé járt utakon. E cél elérése végett Burián Jánosnak eddig elismerten legjobb középiskolai latin szótárát a következő elvek szerint dolgozzon át. A szótövek szerint való csoportosítás megszüntetésével helyreállítottam a betűrendet. Igaz ugyan, hogy a szócsaládok áttekintése gondolkodásra készteti a tanulót, de az egy bekezdésben felsorolt származékszók közt csak hosszas keresés után lehet megtalálni a kívánt szót, s a betűrendben olyan zűrzavart keletkezik, hogy pl. a szóvivő szólt 8 hasábbal előbb találja meg a tanuló, mint a szorultság szót. Negyvennégy év alatt a szótár nyelvezete is elavult, sok magyar szót a mai nyelvhasználatnak megfelelően másikkal kellett helyettesítenem, hiszen ma már nem beszélünk érzeményről és a tábornagyot nem mondjuk táborosnak.

Mutass kevesebbet