Pedagógiai jelenségek vizsgálata

Kötetünk ​módszertani ajánlásokat mutat be a pedagógiai jelenségek vizsgálatához. A módszertan iránt érdeklődők számára kívánunk segítséget nyújtani abban, hogy mit lehet és mit jó tudni a pedagógiai jelenségekről egy osztályban, ami közben nélkülözhetetlen megismerni a különböző nevelőtevékenységeket is. Kinek szól a kötet? Annak, akit érdekel a nevelés; annak, aki osztályfőnök; annak, aki vezető; annak aki érdeklődik saját munkája eredményei iránt; annak, aki tudatosan részt kíván venni környezetének megváltoztatásában. Mit tartalmaz a kötet? Módszertani válogatást, bemutatva az adott kérdéskör problémafelvetését, vizsgálati módszerét és a vizsgálatok rövidített összefoglalását. Bemutatja a vizsgálathoz tartozó fogalomegyüttest és az ajánlott szakirodalmat. Nem törekszik teljességre, ám a pedagógiai valóság jellegzetes kristályosodási pontjaira irányítja a figyelmet. Hogyan kezeljük a kötet metadokiai ajánlásait? Azon túl, hogy talán egyszerű olvasmány gyanánt is érdekes lehet, az olvasó válogathat pedagógiai munkájában: melyik részt hasznosítja, dolgozza fel, miközben összehasonlítja eredményeit a leírtakkal; mérlegeli, elfogadja, vitatja a megoldásokat. Kívánjuk, hogy mindenki eredményesen hasznosítsa a kötet, alakuljon ki gyűjtőszenvedély az újabb módszerek felkutatására és kedvet érezzen az elemző munkához.

Mutass kevesebbet