Pedagógiai pszichológia

A pedagógusképzés korszerűsítésének egyik alapvető célkitűzése, hogy a tanárképző főiskolákon, a tanító- és óvónőképző intézetekben pályájukra készülő pedagógusjelöltek lehetőleg azonos alapképzésben részesüljenek. Ezt a helyes célt szolgálják a korszerűsítés során készült dokumentumok (tanterv, programok) is. Az alapozó tantárgyak, így a pszichológia tankönyve is mindhárom intézménytípusban. A képzés eredményességének fontos feltétele az, hogy érvényesüljön az általános és a különös dialektikája. Ezért szükség van az egyes alapozó tantárgyak közös tankönyve mellett olyan segédanyagra is, amely a meghatározott intézménytípus speciális anyagát is tartalmazza. Az óvónőképző intézetek programjában sok olyan speciálisan óvodai vonatkozás található, amely a közös pszichológia tankönyvnek nem lehet anyaga. az óvónőjelöltek pályára való felkészüléséhez kíván segítséget adni ez az ideiglenes jegyzet, amely a sajátosan óvodai vonatkozások egy részét gyűjtötte össze. A jegyzet a közös tankönyvvel egyidőben készült. E tény fegyelembevételével joggal kérhető a teljesség igénye alóli felmentés. Az új tankönyv, az óvodai Nevelési Program kipróbálása lehetővé, illetve szükségszerűvé teszi egy részletesebb, modern segédkönyv megírását, de ehhez hosszabb időre van szükség.

Mutass kevesebbet