Pszichológiai és lelkipásztorkodási kézikönyv

Name: Pszichológiai és lelkipásztorkodási kézikönyv
Price: 8800.00 HUF
Availability: InStock
Author: Michael Dieterich
ISBN: 9633610362

Michael Dieterich - Pszichológiai és lelkipásztorkodási kézikönyv, Budapest 2000 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

8 800 Ft

Állapot

Készleten

Jó állapotú antikvár könyv

Partner

Állapot fotók

Ezt a könyvet külső partnertől szerezzük be Önnek, a szállítási idő hosszabb lehet, kérjük megrendeléskor ezt vegye figyelembe.

Várható szállítási idő: 4-7 nap

440

hűségpont

Hogy működik az alku?

Bővebb leírás

ISBN:	9633610362
Sorozatcím:	Szent István Kézikönyvek
Kiadó:	Szent István Társulat
Kiadás éve:	2000
Kiadás helye:	Budapest
Nyomda:	Széchenyi Nyomda Kft.
Kötés típusa:	kemény papírkötés kiadói borítóban
Terjedelem:	317 oldal
Fordítók:	Vida Tivadar
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 16.00 cm, Magasság: 23.00 cm
Súly:	0.00 kg
Kategória:	Pszichológia / Vallás / Vallási Irodalom / Keresztény

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

Előszó                                                              11
Előszó a 2. kiadáshoz                                               13

1 Bevezetés                                                         17
1.1 A lélektan tudományának jelenlegi helyzete                      17
1.2 A tudományos lélektan módszerei                             24
1.3 A tudományos eredmények értékeléséről — 
     Kirándulás a tudományelmélet területére                        25
1.3.1 Természettudományos tapasztalati gondolkozás                  26
1.3.2 Szellemtudományos értelmezéstani gondolkozás                  28
1.3.3 Hittudományos gondolkodás                                 29
1.4 Hittudomány és lélektan                                         32
1.5 Lelkipásztorkodás és pszichoterápia                             36
1.6 Egész-séges előfeltétel                                         38

2 Az egészséges ember                                           40
2.1 Az ember motivációja                                            41
2.1.1 A motiváció keletkezésének ösztönelméletei                    42
2.1.2 A motiváció keletkezésének izgalomelmélete                    43
2.1.3 A motiváció keletkezésére vonatkozó megismerési elméletek 44
2.1.4 Társadalmi elméletek a motiváció keletkezéséről               46
2.1.5 Néhány példa: Éhség                                           48
                  Stressz                                           53
                  Nemiség                                       56
                    Fiziológiai oldal                               56
                    Lélektani és társadalomtudományi oldalak    57
                    Nemiség és keresztény lét                       57
2.2 Az emberi idegrendszer                                          58
2.2.1 A környéki (perifériás) idegrendszer                          58
2.2.2 A központi idegrendszer                                       62
2.2.3 Az idegrendszer működése                                  63
2.2.4 Az emberi tudat                                               67
2.3 Hogyan tanulunk?                                            73
2.3.1 A klasszikus kondicionálással történő tanulás                 75
2.3.2 A cselekvő (műveltető) kondicionálás általi tanulás           79
2.3.3 A megfigyelés által való tanulás                              87
2.3.4 Tanulás belátás útján                                         88
2.4 Az emlékezet                                                91


2.4.1 Az ultrarövid távú emlékezet                           93
2.4.2 A rövid távú emlékezet                                 93
2.4.3 A hosszú távú emlékezet                                95
2.4.4 Az emlékezet javítása                                  97
2.5 Gondolkodás                                           100
2.5.1 Mit értünk gondolkodáson?                           100
2.5.2 A gondolkodás mint alkalmazkodási teljesítmény      104
2.6 Az intelligencia                                      106
2.6.1 Mit értünk az intelligencián?                       106
2.6.2 Intelligencia-tesztek                               107
2.6.3 Az intelligencia — öröklött vagy szerzett?          109
2.7 Érzékelés és észrevevés                               109
2.7.1 A szem                                              111
2.7.2 A hallás                                            113
2.7.3 Egyéb érzékszervek                                  115
2.7.4 Észrevevés                                          117
    Az észrevevés különbségei                             122
2.8 Az egészség lelki oldala                              125

3 Növekedni és lenni                                      130
3.1 A fejlődés általában                                  130
3.1.1 Adottság és környezet                               132
3.1.2 Fokozatok és időszakok                              133
3.2 Testi fejlődés                                        134
3.2.1 A születés előtti idő                               136
3.2.2 A születés                                          140
3.2.3 Az újszülött                                        141
3.2.4 A kisgyermek                                        141
3.2.5 Gyermekkor                                          145
    A játék                                               145
    Nemi fejlődés                                         147
3.2.6 Az iskoláskor                                       149
3.2.7 Az ifjúkor                                          151
    Testi elváltozások                                    152
    Fiatalkori válságok                                   155
    Az önazonosság keresése                               156
3.3 A gondolkodás fejlődése                               158
3.3.1 A gondolkodás fokozatai Piaget szerint              158
    Szenzomotorikus gondolkodás                           159
    A cselekvés előtti gondolkodás                        160
    A konkrét cselekvésben való gondolkodás               162
    Az alakszerű (formális) műveletekben való gondolkodás 163
3.3.2 Meglátások átvétele                                 165


3.4 Az érték- és erkölcselképzelések fejlődése                   167
3.4.1 Kohlberg fejlődési fokai                                   168
3.4.2 További eredmények                                         172
3.5 A vallásos értékekkel kapcsolatos magatartások fejlődése     174
3.5.1 Vallásos fejlődés,
    mint az értékekkel kapcsolatos magatartások változása        174
3.5.2 Vallásos fejlődés és személyes, hívő döntés                175
3.5.3 A fejődés lépései                                          175
3.5.4 Gyakorlati következtetések a Biblia-tanítás számára        178
3.6 A fejődés — életfogytiglani folyamat?                        180
3.6.1 A felnőtt életpályájának tíz fokozata                      181
3.6.2 Mi változik meg az idősebb embereknél?                     183
3.6.3 A változókor évei                                          185

4 Ha valami félresikerül                                         189
4.1 Ki a beteg?                                                  191
4.2 A lelki zavarok alapokai                                     192
1,2.1 Genetikus (öröklött) tényezők                              193
4.2,2 A nevelés                                                  194
4.2.3 Stressztényezők                                            195
4.3 A levertség (depresszió) mint a lelki zavarok példája        198
4.3.1 A levertség leírása                                        199
4.3.2 Ki válik levertté?                                         199
4,3.3 A levertségi állapotok okai                                200
4.3.4 Különféle külső eredetű levertségi formák leírása
    keletkezésük történetének a hátterén                         202
4.4 A lelki zavarok osztályozása                                 205
1.4. I Lehetséges-e az osztályozás?                              206
1.4.2 A DSM—III megítélési rendszere                             208

  Hogyan segíthetünk?                                            214
'1.1 Biblikus-gyógyító lelkigondozás                             214
'). L I A biblikus-lelki gondozói lelkipásztorkodás
    mint egész-séges (holisztikus) lelkipásztorkodás             215
s) 1,2 Isten látható és láthatatlan világa mint az egész valóság 221.
11.1.3 Az ember, mint Isten képmása                              224
'). I.4 A test—lélek probléma — görögül vagy a Szentírásban?     226
').1.5 Test, lélek, szellem és szív szentírási szemléletben      228
%,2 A vigasztalás, helyreigazítás, oldás és kötés                230
').2. I A biblikus-lelki gondozói lelkipásztorkodás vigasztal    230
 '.'.2 A biblikus-lelki gondozói lelkipásztorkodás helyreigazít  235
1, ',:l A biblikus-lelki gondozói lelkipásztorkodás old és köt   241