Rádiótechnikai mérések

A „Rádiótechnikai mérések" tantárgy célja, hogy a rádió- és lokátorműszerészekkel megismertesse a repüléstechnikában leggyakrabban előforduló méréseket és műszereket. A tankönyv feltételezi a repülőgépek rádió- és lokátorberendezéseinek elvi ismeretét, valamint az „Elektromos mérések" című tantárgy ismeretét. A tankönyvben az elméleti kérdések jobb megértését a gyakorlatból vett példák segítik, de ezek a példák nem jelentik azt, hogy ezek kiemelt, a többinél fontosabb mérések. A repüléstechnikában nincs fontos és kevésbé fontos mérés. Csak fontos mérés van, mert minden, repülőgépen végzett munka a repülés biztonságával közvetlenül összefügg. A tankönyv célja olyan gyakori mérési eljárások és műszerek ismertetése, amelyek alkalmasak arra, hogy a rádió- és lokátorműszerészek a munkavégzésük során felmerülő méréseket elvégezhessék. Hangsúlyozni kell azonban, hogy a „Rádiótechnikai mérések" tantárgy csak az alapokat adja meg a gyakorlati munka elkezdéséhez és a további tanuláshoz. Az ismertetett műszerekről csak vázlatos ismertetések kerülhettek a tankönyvbe, hiszen minden egyes műszer műszaki leírásának terjedelme külön-külön is meghaladja a tankönyv terjedelmét. Repülőgépek üzemeltetése során a rádió- és lokátorműszerészek leggyakrabban mérési feladatokat végeznek. A repülőgép rádió- és lokátorberendezéseit rendszeres időközönként ellenőrizni kell, az ellenőrzések ciklusait, módját és az alkalmazandó műszereket a technológiák és mérési utasítások adják meg. A mérési utasítások csak a legfontosabb adatokat tartalmazzák, ezért a mérést végzőnek jól kell ismernie a mérendő berendezést, a mérés műszereit és a mérés elvét. Ezen ismeretek nélkül nem lehetséges helyesen értékelni a mérések eredményét. Az egységes szemlélet kedvéért értelmeznünk kell, mit is értünk mérésen és mi a mérés célja. A mérés mindig összehasonlítás: ismert mennyiség összehasonlítása az ismeretlen, mérendő mennyiséggel. A mérés célja egy ismeretlen mennyiség értékének célszerű pontossággal való meghatározása. Az összehasonlítás során mindig egy egyezményes etalonhoz* hasonlítjuk az ismeretlen mennyiséget. Természetesen ez az etalon nem vesz részt a mindennapi mérésekben, hanem egy előre hitelesített mérőeszközzel hasonlítunk. A mérés lehet közvetlen mérés vagy közvetett mérés.

Mutass kevesebbet