Kosár gomb ikonKosár
Dr. Szalay Dénes

Tanári kézikönyv és segédanyag a pszichológia tantárgy tanítása

Pedagógiai szakközépiskolák, gimnáziumok, szakközépiskolák számára

Dr. Szalay Dénes - Tanári kézikönyv és segédanyag a pszichológia tantárgy tanítása, Budapest 1995 antikvár könyv
Thumbnail kép
Thumbnail kép
szürke csillagszürke csillagszürke csillagszürke csillagszürke csillag

(0 vélemény)

Antikvár könyv

3 360 Ft

4 800 Ft

30%
lefelé tartó nyíl, további leírás bezárása

Állapot

Készleten

Központi raktár

százalék ikon
hűségpont ikon

216

hűségpont

információs ikon

Hogy működik az alku?

Az állami díjas pedagógus gondolatai nekem az önképzés, a továbbképzés rendkívüli fontosságát - a mindenből merítés tanulságát - az önbecsülés értékét - az önmegvalósítást, mint az élet egyik hajtóerejét stb. jelenti. Annak reményében merem közreadni pedagógiai tapasztalataimat,hogy valószínűleg mások is osztják a leírt véleményt, gondolataimat és hasznosítani tudják írásomat saját pedagógiai munkavégzésük során. Maga a kézikönyv szellemisége, - úgy érzem - egy kicsit implicit kitörésnek, egyéni lázadásnak is felfogható, a mai döntően asszociációs kapcsolatok reprodukciójára épülő iskolával szemben. Felfogásomban nem a pedagógus magánszáma a tanítás, sokkal inkább a kommunikációs képesség, az interakciók kiélése a mérce, mintsem az a tény, hogy a pedagógus érti, tudja szaktárgyát: ez evidencia! Itt az átadás képességének, a hangulatnak és az órai légkörnek, a tanár-diák viszony érzelmi attitűdjeinek van döntő szerepe - együttesen próbálják oldani a jelenlegi iskolarendszer belső feszültségeit. A 3M jegyében - megbecsülést, magunknak, munkával - született koncepció egyike a lehetséges megközelítéseknek a sok más elképzelés, s élő gyakorlat mellett. Természetesen lehet vele vitatkozni, elvetni, nem elfogadni, részben egyetérteni stb. Szemléletében más illetve a humanisztikus próbálkozásban sajátos és egyéni ez a módszer: erre utal a címlap „Útkeresés az iskolában" betűrejtvénye. A humanisztikus /saját élményű tanulás felfogásomban tanulásszervezést, a tanulás és a feldolgozás egységét is jelenti, (a Rogers-i megközelítésen túl) a könyvben leírt módon. Ugyanakkor az egyes fejezetekben megfogalmazott „sorvezetők" megtartják szigorú didaktikusságukat, ismeretnyújtó szerepüket, segítséget adva ezáltal a tantárgyi tartalom feldolgozásához. Egy előnyét mindenképpen tapasztaltam eddigi munkavégzésem során, miután kipróbáltam a gyakorlatban: azt, hogy a diákok egységesen megszerették a tárgyat, s az órák hangulata, légköre egészen más, mint a klasszikusnak mondott tanóráké.

Mutass kevesebbet

könyv ikon

Bővebb leírás

felfelé tartó nyíl, részletek elrejtése
Kiadó:Nemzeti Szakképzési Intézet
Kiadás éve:1995
Kiadás helye:Budapest
Nyomda:Csathó és Társa Nyomdaipari Kft.
Kötés típusa:ragasztott papír
Terjedelem:169
Nyelv:magyar
Méret:Szélesség: 17.00 cm, Magasság: 23.50 cm
Kategória: Pszichológia / Pedagógia / Művelődéstörténet / Oktatás-nevelés

Ajánlja ismerőseinek is!

szív ikon

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

papírlap ikon

Megnézem a tartalomjegyzéket!

felfelé tartó nyíl, részletek elrejtése

Nem támogatott böngészőt használ.

Kérjük használjon modern böngészőt például: Microsoft Edge, Safari, Google Chrome, Firefox...
Megértésüket köszönjük,
Régikönyvek.hu