Vezetés - pedagógusszemmel

Name: Vezetés - pedagógusszemmel
Availability: InStock
Author: Hoffmann Rózsa
ISBN: 9631950719

Hoffmann Rózsa - Vezetés - pedagógusszemmel, Budapest 2005 antikvár könyv

(0 vélemény)

Antikvár könyv

1 832 Ft

Állapot

Készleten

Jó állapotú antikvár könyv

Partner

Ezt a könyvet külső partnertől szerezzük be Önnek, a szállítási idő hosszabb lehet, kérjük megrendeléskor ezt vegye figyelembe.

Várható szállítási idő: 4-7 nap

115

hűségpont

Hogy működik az alku?

1 925 Ft

3 500 Ft

20%

Bővebb leírás

ISBN:	9631950719
Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó
Kiadás éve:	2005
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás sorszáma:	1. kiadás
Nyomda:	Grafika Press Nyomda
Borítótervezők:	Korda Ágnes
Kötés típusa:	ragasztott papír
Terjedelem:	198 oldal
Nyelv:	magyar
Méret:	Szélesség: 14.00 cm, Magasság: 19.00 cm
Súly:	0.20 kg
Kategória:	Pedagógia / Közgazdaságtan / Marketing, Menedzsment

Ajánlja ismerőseinek is!

Kívánságlistára teszem ezt a könyvet!

Megnézem a tartalomjegyzéket!

aszó (Kovács Zoltán)                                                7
Bevezetés                                                           13
 L Vezetés és iskolavezetés                                         17
    1. Vezető és vezetés. Alapfogalmak                              18
       A vezetés                                                    18
       Vezető és vezetőség                                          21
       Vezetés, irányítás, menedzsment                              21
       Vezetés és szakma                                            22
    2. A vezetéstudomány fejlődése. A vezetést befolyásoló tényezők 24
    3. A vezetés szintjei                                           28
    4. A közoktatási vezetés sajátosságai                           31
       Az iskola                                                    31
       Oktatási rendszer, oktatáspolitika                           32
       Azonosságok és különbségek a vezetésben                      34
       A közoktatási vezetők jogállása és személye                  39
       Próbatételek az igazgatói kinevezés előtt                    42
    5. Vezetői tulajdonságok                                        43
    6. A vezetés módszerei                                          50
    7. Vezetési stílusok, vezetőtípusok                             52
       Vezetési stílusok                                            52
       Vezetőtípusok                                                57
    8. Vezetés és hatalom                                           60
    9. Vezetőkiválasztás                                            63
       Felkészülés a közoktatási vezetői szerepre                   66
    A vezetés feladatai                                             73
       1. Vezetési funkciók: tervezéstől tervezésig                 74
       A) Stratégiaalkotás és tervezés                              75
       B) Szervezés. Koordinálás és közvetlen irányítás             83


     C) A döntés                                  86
     D) Kontroll: ellenőrzés és elemzés           92
     E) Értékelés                                 107
     A végrehajtás és a vezetés                   111
     2. Az iskolaigazgató feladatai               111
     A) Történeti áttekintés                      117
     B) Igazgatói feladatok a törvény alapján     117
     C) A feladatok csoportosítása                118
III. A vezetés eszközei                           125
   1. Motiválás, ösztönzé                    —    126
   A motivációról                                 126
   Motivációelméletek                             127
   Jutalmazás és büntetés                         132
   2. Kommunikáció                                135
   A kommunikáció jellemzői                       136
   Az információ                                  137
   Kerülendő kommunikációs hibák                  141
   3. Értekezletek                                142
   Az értekezletek funkciói                       143
   Iskolai értekezletek                           144
   Az értekezletek előkészítése                   150
   Néhány tanács az értekezlet vezetőjének        151
   4. Konfliktuskezelés                           152
IV. Korszerű vezetés                              159
   1. Humánerőforrás-fejlesztés                   160
   Az emberierőforrás-menedzsment feladatai       161
   2. Vezetés és újítás, a vezetés alkotó jellege 169
   Mi az újítás?                                  170
   Mikor van szükség újításra vagy megújulásra?   170
   A vezető viszonya az újításhoz                 172
   Újítási stratégiák                             172
   Leküzdendő nehézségek                          174
   A vezetési stílus és az újítás összefüggése    176
   3. Szervezeti kultúra, szervezetfejlesztés   — 177
   Együttműködés a szervezetben                   178
   Munkamegosztás a vezetőségben                  180
   Pedagógusetika                                 181
   Szervezetfejlesztés                            182
   4. Hatékonyan vezetni                          183
   A vezetői hatékonyság mutatói                  184
   A hatékonyságot gátló tényezők                 191
   5. Kerülendő hibák a vezetésben                193
   6. A jó vezető                                 195
Irodalomjegyzék                                   200

4