Vezetési ismeretek

Előszó: A vezetés tudomány, amit tanulni, tanulmányozni kell! Az iskolavezetés akár a tudományok tudománya lehetne, hiszen valamennyi pedagógus vezető, a tanulói személyiség alakulásának irányítója. Az iskolában, a nevelő intézményekben tehát csupa vezető dolgozik. Többek között ez különbözteti meg minden más munkahelytől. Jellemző, hogy a mindennapi szóhasználatban hajlamosak vagyunk iskolavezetésről és nem vezetőről beszélni. Tény az is, hogy az alternatív pedagógiai rendszerek között olyanokkal is találkozhatunk, ahol nem egyszemélyes, hanem kollektív vagy váltakozó az irányítás. A vezetéstudományt az iskola nyelvére hazánkban számosan próbálták átültetni, de különösen jelentős szerepet vállalt, illetve töltött be e téren Kiss Gyula, Mezei Gyula, Kozma Tamás, Ligetiné Verebély Anna, Petró Andrásné, Bakonyi Pál, Kerékgyártó Imre, Zalka György... A vezetés, a tervezés és ellenőrzés egész embert igénylő feladat, az iskolaigazgató viszont maga is pedagógus. Olyan pedagógus, aki egyetemi, ül. főiskolai tanulmányai során nem tanulta az ügyviteli szervező munkát, a munkaügyi ismereteket, a gazdálkodást, de olyan pedagógusokat vezető egyben, akinek mindezt tudni illik, hiszen az intézetet, kollégáit irányítania kell. Szöveggyűjteményünk arra tesz kísérletet, hogy az iskolavezetéshez nélkülözhetetlen ismereteket a tanárjelöltek elé tárja, elősegítendő a Vezetési ismeretek c. kollégium anyagának tanulmányozását.

Mutass kevesebbet