
(0 vélemény)
Jelenleg nem elérhető. Tájékoztató ár az utolsó ismert ár és az aktuálisan érvényes kedvezmény alapján: 13 500 Ft. Jegyezze elő, és elsőként értesítjük, ha újra rendelhető!
Nahalka István könyve a kell pedagógiája helyett a lehet didaktikájának irányába fordítja figyelmünket. Szakít azzal a korábbi elképzeléssel, hogy a tanulók eleve készek befogadni a felnőtti tudományból lepárolt tantételeket, s hogy fejükben az ismeretek módosulás nélkül folytatják addigi életüket. A tudományelmélet úgynevezett konstruktivista fordulatának jegyében Nahalka a tudást a gyerekek fejében létrejövő képződménynek tekinti, amelynek csupán részösszetevői erednek kívülről. Ha a pedagógusok nem tárják fel a tanulók gondolkodását megkötő előfeltevéseket akkor a mégoly szabatos ismeretközléssel is csak légvárakat tudnak építeni. A tudománytörténet vonatkozó fejleményeinek oldott stílusú ismertetése mellett valós iskolai közegben folytatott vizsgálatok plasztikus példáival is találkozhatunk a könyv lapjain, a „gyermektudomány" sajátosságainak érzékletes megjelenítésével roppant jól láttató illusztrációk kíséretében.
Mutass kevesebbet
| ISBN: | 9631920836 |
|---|---|
| Kiadó: | Nemzeti Tankönyvkiadó |
| Kiadás éve: | 2002 |
| Kiadás helye: | Budapest |
| Nyomda: | Egyetemi Nyomda |
| Kötés típusa: | ragasztott papír |
| Terjedelem: | 144 oldal |
| Nyelv: | magyar |
| Méret: | Szélesség: 17.00 cm, Magasság: 24.00 cm |
| Súly: | 0.00 kg |
| Kategória: | Pedagógia |
Az Ön ajánlója
Alkupontjait és hűségpontjait csak belépett felhasználóként írjuk jóvá. Csak könyvajánló esetén írjuk jóvá a jutalmakat.
Írjon ajánlót a könyvről, hogy mások is kedvet kapjanak az elolvasásához. Kérjük ne a könyv állapotáról és a kiszolgálásról írjon véleményt.
Vélemények a könyvről